3岁半女宝宝身高体重标准是什么三岁半女宝宝智力发育标准是怎样的

一、3岁半女宝宝身高体重标准是多少呢

 3岁半女宝宝身高体重标准

3岁半女宝宝的身高体重标准 3岁半女宝宝的身高体重标准为10.95-21.69kg 身高标准为88.4-111.3cm 头围标准为45.3-53.0cm 能力指标 宝宝已经能发绝大多数音。可以做向上纵跳、立定跳远的动作。 能用语言简述看到的图片内容。他可以大步走和跑。

 孩子长高的三个最佳时期

基础阶段—学龄前期 学龄前期（4～6岁）是儿童生长发育的重要时期，也是孩子长高的基础阶段。 6岁左右补钙，对儿童今后的成长非常重要，此时，人体骨骼处于储备期，骨骼发育日需钙元素量为每日800毫克。 而这个年龄段的孩子，有可能存在偏食、厌食、钙质摄入量严重不足的现象，影响到骨骼中的钙质储备，这将直接导致孩子头矮小、发育期身高增幅减小。 2002年全国营养调查表明，我国居民膳食钙摄入量只达到推荐摄入量的40%左右，因此此阶段的孩子需要补钙。 突增阶段—学龄期 10～16岁是孩子发育期，孩子个头好比雨后春笋，“嗖嗖”地直往上蹿。 研究发现，此阶段孩子每多吸收3万毫克的钙质，身高便可多长1厘米。 而一般家庭所提供的日常膳食，摄取的钙含量不到孩子所需钙质的50%，远不能满足生长发育所需，因此需要额外补钙。 冲刺阶段—青春期 男性17～25岁，女性16～23岁，是长高的最后冲刺阶段。 研究发现，此阶段青少年骺软骨还未真正愈合，每年还存在着2～3厘米的长高潜能。 此时，补充足量的钙质，就能充分挖掘他们的长高潜能，让他们“百尺竿头，更进一步”。

二、三岁半女宝宝智力发育标准是什么

 三岁半女宝宝智力发育标准

1、语言：三岁半的宝宝懂得对人体外形的描述，如胖”、瘦”等。会使用复杂修饰语，能用我”、我的”代替自己的名字，能将自己的姓和名分开说，还能对日常一些动作进行命名。

2、运动：宝宝不再是机械的站立、跑动、蹦跳和行走。无论向前、向后或上下楼梯，他们的运动十分灵活。

3、独立性：自理能力、能自己擦嘴、洗手、刷牙、穿脱衣服等。

 影响三岁半女宝宝身高体重的因素

1、睡眠：人体生长激素的分泌一天24小时内是不平衡的，其分泌量睡眠时高于觉醒时。睡眠不足会影响宝宝长个儿。

2、营养：当宝宝营养不能满足骨骼生长需要时，身长增长的速度就会减慢。

3、运动：运动能促进血液循环，改善骨骼的营养，使骨骼生长加速，骨质致密，促进身高的增长。

 三岁半女宝宝身高体重标准适合做的运动

1、选择好适宜的运动项目，运动都以增强体质，*身心为目的。

2、三岁半女宝宝运动以身体练习为基本手段，可供选择的运动项目很多，包括跑、跳、投、压等练习；捉迷藏；跳舞、溜滑梯、打秋千等游戏；郊游、拍球、跳绳、骑儿童车、游泳、体操等运动。

3、三岁半女宝宝运动要科学合理，制定和选用基本运动必须科学掌握运动量。

三、三岁半宝宝身高体重透露出的问题有哪些

 是否缺钙

1、如果你发现自己家的宝宝，明显比同龄宝宝个子偏小，除了基因的内在影响外，新妈妈们可带宝宝去 ，查看宝宝是否缺钙等微量元素。

2、如果宝宝一直是奶粉喂养，更应注重宝宝的营养均衡。

 是否吃得好

1、如果你们家宝宝的体重身高，与宝宝身高体重标准相差太多，且面黄肌瘦。

2、新妈妈要注意宝宝是否吃的足够，营养是否均衡，宝宝半岁后，就不能单独依靠奶粉和母乳了，要适量增加辅食，只要宝宝乐意吃，就说明宝宝对食物有需求。

 肠胃是否吸收好

1、如果你们家的宝宝，每日摄取的营养物质也不少，也不缺钙、锌等微量元素，饮食各方面都挺好，就是与宝宝身高体重标准相差太多。

2、新妈妈可注意观察宝宝的肠胃吸收状态是否好，比如大小便是否正常。

3、如果新妈妈弄不清状况，就要请医生帮忙了。

 是否睡得好

1、如果按照宝宝身高体重标准，你家的宝宝体重身高都不达标，且睡眠期容易哭闹。

2、那新妈妈新爸爸应注意下宝宝的睡眠质量了，看小被子是不是准备的舒服，室内环境是不是安静，宝宝有没有发生炎症等疾病。

四、三岁半宝宝如何教育

 1、肢体运动

会骑小三轮，能快速跑步，但有时还会跌掉，会使用剪刀，能端装水较满的水杯，能自己脱裤子衣服、穿裤子、穿没有纽扣的衣服；能画直线和简单人物、风景画。

 2、语言能力

词汇量达到200以上，会使用礼貌用语，和大人进行完整的对话，表达自己的想法等。说话内容开始丰富，能完整的描述事件，能使用礼貌用语，并对语言有了一定理解，会自己故意重复说一些自己认为有意思的词逗笑。

 3、观察力

宝宝观察能力越来越仔细，开始注意物品间的不同，并作出较复杂的分类工作。在宝宝面前摆放颜色一样的水果，蔬菜，文具等，让宝宝自己分类。

 4、认知能力

宝宝的思维开始向具体形象思维过渡，可以依靠把记忆里的事物和具体事物的联想起来，能用已经知道的、见过的、听过的知识来思考问题。初步理解时间概念；知道父母的工作单位；能分清冬夏天的衣服和食物，知道自己的性别、姓名与年龄。